В Україні запрацювала екосистема для надолуження освітніх втрат за допомогою інноваційного формату «перевернутого класу», штучного інтелекту, інтерактивних кейсових уроків тощо. Так, учні будуть самостійно опрацьовувати матеріал, а вчителі їм у цьому допомагатимуть як ментори.

Цей принцип активно використовують у США та країнах ЄС. Екосистема з надолуження освітніх втрат дозволяє учням проходити тестування на основі ШІ, який визначає рівень знань обраного предмета. Після цього зеленим, жовтим та червоним кольорами підсвічуються теми, які засвоєні добре, та ті, яким потрібно приділити увагу. Далі учні самостійно вивчають їх за допомогою інтерактивних кейсових уроків.

З початку запуску «перевернутого класу» школярі використовували для самостійної роботи відео-лекції. Але багато досліджень показують, що після п’ятої хвилини перегляду будь-якого навчального відео учні втрачають концентрацію на 60%.

Тому в Екосистемі використовують інтерактивні кейсові уроки, які набагато ефективніші за відео-лекції, адже мають певний сюжет та персонажів, а ще — тестові питання, вбудовані в урок. Це дозволяє учням постійно взаємодіяти з контентом і в процесі ставити питання вчителю.

Такий підхід наразі застосовують у 16 цифрових освітніх центрах у Херсонській, Миколаївській та Одеській областях. Згодом система може запрацювати в багатьох школах України — особливо в тих громадах, де навчання офлайн поки неможливе.