Київські школярі розробили проєкт застосунку на основі штучного інтелекту, який навчає дітей із порушенням слуху жестовій мові. Крім того, він може виконувати роль «голосового перекладача» завдяки вмінню розпізнавати й озвучувати жести. Проєкт переміг на національному етапі міжнародного хакатону Teens in AI.

Згодом проєкт ConnectAbility візьме участь у відборі на міжнародний етап хакатону. 

Загалом на захід зареєструвалося понад 200 школярів з усєї країни. Із них МОН та Мінцифри відібрали 10 команд, які розробили та презентували проєкти з використання ШІ для різних цілей — від «голосового перекладу» жестової мови до боротьби з наслідками ПТСР у військових. 

«Цього року наша країна вперше взяла участь у хакатоні Teens in AI, який проходить у понад 40 країнах світу. Ми увійшли до трійки найкращих за кількістю охочих долучитися до хакатону. Команди школярів за 2 дні з нуля створили десять продуктів на основі ШІ, які можна допрацьовувати та запускати як повноцінні стартапи», — зазначив міністр цифрової трансформації Михайло Федоров.

Також до трійки переможців зокрема увійшла команда, що розробила ШІ-психолога для військових та ветеранів, який аналізує емоційний стан людини за її відповідями й фізичними показниками та надає рекомендації для поліпшення стану.